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北京中日友好医院黄牛挂号预约挂号—最靠谱的黄牛挂号推荐!
许多患者都怕去医院，走进医院门诊大厅，就感觉犹如步入“迷宫”，人头攒动，四周充斥着各种难以忍受的气味。对于不知病因的患者而言，更是“无从下手”，到底该挂哪个科室?到底该找哪位专家?到底要排多久的才能挂上号?尽管眼下各家医院的服务越来越人性化，但挂不上号、挂错号现象却始终难以避免。而在北京的三甲医院要挂上号，更是难上加难!如何让自己在就诊期间能更加从容和游刃有余，做一个聪明的患者?
我们吃苦耐劳、脚踏实地、注重细节、追求完美的挂号精神，
患者需求是我们的追求，
我们一直坚持“以客户利益为导向”的发展理念，
为外来来京患者提供安全、安心、周到的服务，挂号请联系我!!
就医流程
初诊患者→挂号或取号→候诊→就诊→交费→取药或检查→离院或住院
检查须知
1.体检当天禁食，空腹(包括饮水、服药等)以便进行抽血化验和B超检查。
2.依据体检表内容进行各项检查不要漏检以免影响最后结果。
3.女性体检者最好避开月经期体检。
4.全部体检项目完毕后将体检表交给体检中心最后总检。
5.普通入职体检10点前体检，当日下午15:30即可取体检报告。驾驶员体检当日可取。
工作时间：周一至周五上午8:00-12:00，下午2:00-5:00;
周六上午8:00-12:00
其它事项
医院探视指南：一、探视时间：星期一、三、五下午二时至五时，节假日上午九时至十一时，下午二时至五时。
二、每次探视要领取探视证(牌)，每次只限二人。
三、探视危重病人时，可持病危通知单，随时探访。
四、探视人员必须遵守院规，不得擅自翻阅病案和护理记录。不得谈论有碍伤病员健康的事情。
五、探视者不得吃伤病员的食品和使用病人的用具，不得在病人床上坐卧，不准在病房吸烟。保持病室清洁、安静，要爱护公物，损坏公物要按价赔偿。
六、探视时不得自带药品给伤病员服用。
挂号须知：
预约挂号须知
1. 我院实行实名制就诊，首次来院就诊的患者需先在发卡窗口办理我院就医卡，医保患者要办理就医卡和社保卡的关联，具体事宜见办理实名就医卡须知。
2. 医院的门诊时间是周一至周五全天，周六、日上午半天。上午8：00-12:00，下午13:00-17:00。窗口挂号时间为早7:00开始挂全天的号，上午号截止11:00，下午号截止16:00，节假日门诊时间请关注医院通知。
3. 请持我院就医卡挂号，医保患者持社保卡，挂号后请根据挂号条上就诊地点提示到相应诊区，持就医卡到护士站刷卡分诊，微信预约患者不需取号，直接到分诊台分诊，在候诊大厅等候。请您保持安静，不要大声喧哗。
4. 患者按照挂号顺序由小到大就诊，过号请重新刷卡，听从分诊护士的安排。
5. 在一个诊疗单元内完成的各项化验检查，患者持报告结果请接诊医生解读的不再收取医事服务费。
6. 为保证就医秩序及诊室安静，每位医生每次只接待一位患者，行动不便者限一位家属陪同。
7. 医生诊疗过程中，请您不要进诊室打扰。
8. 涉及开具诊断证明事宜，以下情况，须接到有关部门介绍信方可出具诊断证明书：1凡涉及司法办案需要，应接到公检法机关、交通管理部门等执法机关的介绍信，方可出具诊断证明书。2因病退休、伤害、伤残、保险索赔等应接到有关部门的介绍信方可出具诊断证明书。请您持介绍信点到门诊盖章处审核，挂号后携带病历到门诊找医生开具。需主治医生以上的医生开具。最后到门诊盖章处盖章生效。
9. 请携带好您的随身物品，谨防丢失或被盗。
10.市人力社保局发文通知要求，医事服务费纳入本市城镇职工基本医疗保险和城乡居民基本医疗保险支付范围。
挂号注意事项：
挂号注意事项
提前预约，节约时间
现在互联网发达，很多医院都可以网上预约挂号，大家自己先在手机或者电脑上预约挂号，约好看病的时间、医生、科室，等有空了再过去取号直接看病可以节约不少时间。老人不会操作的话可以让年轻人帮忙。
注意休息和饮食
去医院前应该保持充足的睡眠和合理健康的饮食。一方面是对自己的身体好，另一方面，看病时医生可能会让你抽血化验，睡眠不足容易影响肝功能，吃的太油腻容易影响血脂。如果大家是早上去看病的话，建议不吃早饭空腹去，宁可自己带着早餐，看了医生问明是否要空腹后再进食。
带好医保卡或身份证
现在去医院看病都要用到医保卡，这也是大家最不能忘记的一样东西。如果你没有医保卡，或者没有本地医保卡，那么就要带上身份证，去挂号窗口办一张就诊卡。专业代挂，为您您跑腿。
挂号问答：
问：预约挂号，拿号时需要什么
答：成功预约后，需支付3元信息服务费。挂号费拿号时交。用户通过网站或服务人员预留完号源后，系统会向手机下发一条“预约确认”短信，要求您回复“1”进行确认。接收到确认信息后，系统会从用户手机费中自动扣除3元信息服务费，并向手机发送预约成功通知短信。预约不成功不扣费。如因用户自身原因不能按时到取号就诊，预约自动失效，预约服务费不予退还。成功预约挂号后，系统将自动保存用户预约记录。就诊当天，您需要在规定的取号时间之内，前往指定的地点取号，并缴纳规定的挂号费，逾期预约自动作废。具体的取号时间和取号地点请查看系统下发到您手机上的“预约成功通知短信”
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问：去挂号看医生的步骤有哪些？
答：1、走进，找医护人员咨询挂号处在哪里，可以向他们描述自己症状，可以给你个参考你需要看哪个科室2、走到挂号处，排队3、等轮到你走到窗口的时候，说你要挂的科室，然后交钱就可以，你可以问一下是主任还是副主任还是普通医生，价格会不同，你也可以要求挂主任或者副主任的号或者挂普通医生的号4、拿着给你的条，就是号，找导诊的医护人员，问诊室在哪里5、走到诊室门口，看看门口是否有排队用的小桌，把号和你的病历本都放在桌上排队，如果没有就和周围的人问一下，看有没有比你来的早的，没有的话你就进诊室6、轮到你就进去就可以了
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问：网上预约挂号，就诊卡号是什么，如何获取？
答：您好！由于实行实名制预约挂号，需凭诊疗卡挂号。首次就诊请您前往办理诊疗卡并登记信息预约，如需要人工收费代办诊疗卡请留联电。非医学问题请直接在软件右下角我->设置->意见反馈>我要反馈中留言，以便及时回复您的疑问，谢谢！
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问：挂号是去一次就得挂一次吗
答：当然。不挂号怎么排序呢？况且即使你和医生认识，可以直接去找医生复诊，但如果要配药和治疗，还是要根据挂号单付费的呀！
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问：想知道去挂号的价格什么的
答：挂号费用根据医生等级不一样具体按标准执行
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问：在挂号后没有取消挂号会怎样？
答：这应该没有关系，应该是一天就失效了，换药去了再重新挂号就行了，只不过你昨天挂号的费用白搭了。
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问：挂号有什么用？
答：看病挂号的作用：一、维持医疗秩序，先来者先看；二、提供医疗需求的证明；三、为内部提供服务统计证明；四、收取诊疗服务费；五、契约作用：为病人提供医疗损害的保险证明。即如果出现了医疗事故，是责任人；但如果没有挂号，其医疗行为便是医务人员的个人行为，不负责任，法律不会保护医务人员，病人也没有向提出索赔的依据。
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国际交流 | 北京协和医院组团赴美交流高层次医学人才培养经验
为加强医学教育的国际交流，北京协和医院于3月7-12日派出来自内、外、妇、儿、影像等学系的12人教学团队赴美参加美国毕业后医学教育认证委员会（ACGME）年会，并访问密西根大学医学中心（Michigan Medicine）。本次出访为医院打造具有国际竞争力的高层次医学人才培养模式积累了宝贵经验和思路。
ACGME是美国毕业后医学教育认证机构，旨在设立并普及美国住院医师培训和专科医师培训及其认证标准，以保证培训效果同质化。本届ACGME年会于3月7-9日在美国奥兰多市举办，以医学的意义为主题，覆盖基地认证、专业发展、教学研究、教育管理、师资培训、人工智能对医学教育的发展与影响、住院医师身心健康与福利等内容，吸引了全球4300余人参会，为历史最多。协和代表团与中国精英教学医院联盟单位代表组成的28人参会队伍成为本届年会规模最大的他国参会团体。
会议内容给予协和代表巨大启发。人工智能等新技术在医学教育中的应用，Milestone 2.0，Predictive Positive Value评估等新工具的介绍、教学环境、师资评价、教学研究等报告吸引了协和代表的极大兴趣。会议期间，协和代表团与ACGME主席Thomas J. Nasca、财务总监John Ogunkeye、国际合作项目首席执行官James Arrighi等进行了专题座谈，就住培专培体系建设、基地认证、国际合作等交流了意见。代表团成员还参与了“住培主任视角的认证流程”“以研究推进结果导向的医学教育”“教学管理”等工作坊，积极与国际同行交流交换意见、展开深入探讨。内科学系主任李雪梅教授表示：“沉浸式参与国际医学教育会议，感受非常深刻，许多概念具象化了，并引发我们去思考该如何改进我们的人才培养方式。”
ACGME年会结束后，协和代表团于11-12日到访密西根大学医学中心，在2天的高效紧凑行程中，与该院领导团队及各学科负责人进行了近30场座谈，深入了解了对口专业的发展现状及人才培养经验，就课程改革、基于胜任力的学员评价体系、师资培训、模拟培训、国际交流等交换了进一步合作意见。
密西根大学享有“公立常春藤”和“公立大学典范”美誉，常年位列美国最佳公立大学排名前三。其医学院于1849年开始医学生及医生培训，1869年开设了美国第一家大学附属医院。目前密西根大学医学中心有床位1000余张，医务人员4200余名，提供105个住院医师和专科医师培训项目，在2023年度全美最佳医院排行榜中排名11。
通过实地考察和座谈交流，协和代表团成员收获良多。大家认为，医学教育的整体性、规模性和可拓展性决定了医学人才培养的成效，需要整合设计人才培养的全周期培养模式；高层次医学人才是推动学科整体实力提升的核心力量，需要将人才培养与学科建设深度融合、协同发展；人才队伍是实现医院高质量发展的重要支撑，需要不断推进医学教育改革创新发展，更新育人理念，革新教学方法与工具，培养高水平复合型医学人才。
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